在浙江师范大学启明3栋514寝室里，生活在同一片屋檐下的两位姑娘积极进取，共同进步，最终以一人上岸宁波余姚市教育局，一人上岸南昌市铁路第一中学的优秀成绩给自己的研究生生涯画上了完美的句号。现在，就让我们从字里行间收获她们的上岸经验。

黄慧婷

黄慧婷，女，2020级外国语言学及应用语言学专业研究生，研究方向为外语课程与教师发展，师从郑志恋教授，曾获校优秀毕业生、三好学生、国家励志奖学金、优秀学生二等奖学金、研究生三等学业奖学金、师范生英语教学技能大赛优胜奖等荣誉，曾在《基础教育外语教学研究》上发表论文一篇。现已被南昌市铁路第一中学录取为高中英语教师。

经验分享

在求职的准备过程中，重点是试讲以及面谈的准备。试讲时主要按照以下步骤。第一，打磨自己的个性化教学设计模板，每一种课型可以选择两节课来打磨逐字稿。首先要分析教材，思考设计思路，然后再看相应教师用书上的解读以及活动设计，以保证自己的解读以及对重难点的把握的正确性。之后便可以学习一些名师对该课文的优秀教学设计，在此基础上综合各教学设计的优点，结合自己的教学喜好进行教学设计。第二，操练并录制视频。试讲练习比做教学设计更重要，在打磨好每一课型的模板之后，就要开始试讲操练，并进行录课。试讲的视频最好要邀请老师和同学点评，这样才能知道自己的缺点，明确提高的方向。第三，一课一课地练习试讲。在打磨好模板课的逐字稿与试讲之后，就可以和同学一起按照考试的形式和要求一课一课地进行操练。在设计好每一节课之后，可以再去学习其他老师的优秀教学案例，避免闭门造车。

在准备试讲时，还要多准备一些课堂用语，尤其是一些环节之间的衔接语和对学生的评价语，并且要做到滚瓜烂熟，因为这些课堂用语在试讲中基本都可以用上。此外，还要注意板书设计，可以根据每节课的主题设计简笔画进行板书，来呈现这节课的主要脉络和重点，最后升华主题的时候也可以通过简笔画进行画龙点睛。

在准备面谈时，主要是准备好各个时长版本的中英文自我介绍，收集可能会问到的问题，并思考回答方式。就面谈而言，第一，一定要放大自己的优点。第二，自我介绍要有记忆点，在一开始就给评委留下深刻的印象。第三，在对话中让面试官感知到自己的教育热情、教育理念和教育实践经验。要事先对要考的学校做功课，了解他们的办学理念，并且在面谈的过程当中让领导感知到你对这个学校的情感以及你们双方之间的适配度。

崔璐双

崔璐双，女，2020级外国语言学及应用语言学专业研究生，研究方向为外语课程与教师发展，师从付安权教授，曾获校优秀毕业生、三好学生、浙江师范大学研究生二等学业奖学金。现已被余姚市教育局下属学校录取为初中英语教师。

经验分享

首先，要充分了解目标地区的考情，有针对性地进行复习。比如宁波不同地区考情不同，宁波的笔试有三种：一、学科专业知识+教材教法（余姚，江北）；二、公共基础知识+行政职业能力测试+教育综合知识（鄞州，北仑）；三、教育类写作（奉化）。而面试主要是结构化＋试讲。在进行教学设计之前，可以先听几节优质课学习优秀的教学案例，再形成自己的每一课型的教学设计模板，之后便可以开始试讲操练。在练习试讲时，可以在教室里练习并录制视频发给在职英语教师点评，在听取老师的意见后，再进行针对性的修改。练课不在多，而在精，多次磨课下来，到考试前就能形成自己的个性教学设计模板。

其次，要合理安排复习进度。因为不同地区的考情不同，复习的时候容易没有重点，手忙脚乱。因此一定要合理安排复习进度，为笔试和面试都做好充分的练习准备。

再次，要及时调整心态。求职的过程并不是一帆风顺的，我在求职过程中遇到的最大的困难就是自己给自己带来的焦虑。这个焦虑会因为复习中题目错的多而产生，也会因为效率低而产生，更会因为笔试面试被刷而产生的。在这个时候，一定要及时调整心态，可以选择和室友、同学倾诉，交流过后发现大家都是一样的，这是正常现象，心情就能平静下来。

最后在面试过程中，要记得微笑，气场要足。你一开口就有气场，考官们自然就能给高分。其实面试也有一部分是看你像不像一个老师，因此，我们在平时练习试讲时一定要多注意教姿教态。此外，进场和离场时要有礼貌。有礼貌的人自然容易给老师留下好的印象。比如进场先敲门，鞠躬问好，具体可以参考一些网上的面试礼仪。

求职感悟

黄慧婷：求职这条路上每个人都会有自我否定、焦虑、畏惧的时候，但只要我们不被负面情绪左右，平日里坚持努力，考场上保持自信，负重前行，迎难而上，定当一览众山小！

崔璐双：求职是场信息战，我们需要全面了解考情，然后勇于尝试。我们也要摆平心态，认真对待每一次考试。对于英语专业来说，提前批会比社会批招聘友好一些，所以请同学们务必把握提前批的机会。